素材は子どもと一緒に選ぶ
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子どもの入園に合わせて、体操着入れやバッグを手作りすることはとっても素敵なことですが、3~4歳は子どもの自己主張も激しくなってくる時期。親が用意した物をなんでも喜ぶ素直な子がいる一方で、親が用意する物にひとつひとつに難癖をつけ、あれがいい、これはイヤだと容赦なく要望をぶつけてくる子もいます。
せっかく時間をかけて入園グッズを作るなら、子どもにもしっかり気に入ってほしいもの。「うちの子は気に入ってくれるかな?」と不安なら、グッズ作りに着手する前に子どもと手芸屋さんに行って、生地や部品を一緒に選んではいかがでしょうか。自分で選んだ生地なら、子ども自身もきっと愛着を持って使い続けられるはずです。
せっかく時間をかけて入園グッズを作るなら、子どもにもしっかり気に入ってほしいもの。「うちの子は気に入ってくれるかな?」と不安なら、グッズ作りに着手する前に子どもと手芸屋さんに行って、生地や部品を一緒に選んではいかがでしょうか。自分で選んだ生地なら、子ども自身もきっと愛着を持って使い続けられるはずです。
家族用の小物にも子ども要素を取り入れる
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子ども用の入園グッズを作ったあとに生地が余っていたら、他の家族用に子どもとお揃いのグッズを作りましょう。子どもが好きなキャラクターの生地なんて、と思われるかもしれませんが、お弁当袋の裏地や家で使うコースターなどに使うと、ふとしたときに家族の絆を感じられるかもしれません。
完成品を見せながら「○○ちゃんが選んだ生地で作ったよ」「○○くんはセンスがいいね」と褒めることで、子どもの自己肯定感も高めていきましょう。
完成品を見せながら「○○ちゃんが選んだ生地で作ったよ」「○○くんはセンスがいいね」と褒めることで、子どもの自己肯定感も高めていきましょう。
既製品への一工夫が子どものお気に入りポイントに
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入園グッズを手作りしたいという気持ちがあっても、お仕事で時間がない方や、裁縫・デザインが苦手な方は、なかなか思い通りに製作が進まないかもしれません。そんなときはシンプルな既製品を買って、子どもが喜ぶ装飾をつけてあげてはいかがでしょうか。
フェルトで文字を切り取って布に名前を縫い付けてもいいですし、好きなキャラクターのアップリケをアイロンで貼り付けるだけでも子どものテンションが上がります。既製品の落ち着いたデザインが好きという子もいるので、子どもの様子を見ながら装飾の程度を調整するのがいいでしょう。
フェルトで文字を切り取って布に名前を縫い付けてもいいですし、好きなキャラクターのアップリケをアイロンで貼り付けるだけでも子どものテンションが上がります。既製品の落ち着いたデザインが好きという子もいるので、子どもの様子を見ながら装飾の程度を調整するのがいいでしょう。
完成度より「子どもの意思」を尊重しよう
大人が普段使いの雑貨を選ぶときは使い勝手を重視しますが、子どもは色やキャラクターなど物の見た目を第一に考えるものです。お母さんの価値観でデザインを決めるのではなく、子どもの意見を聞きながら長く使い続けられる入園グッズを作りましょう。
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